APLICACION DEL PROYECTO PRIMERA SESIÓN NOVIEMBRE 8

ACTIVIDADES DIDÁCTICAS DEL PROYECTOf



relatoria de la clase sesión 1 del proyecto.Noviembre 8 de 2012
estudiantes aplicados: 12


 GRADO 3 Y 4  (IE GUILLERMO VALENCIA SEDE PRESB. ANGEL PIEDRAHITA, CALI ,VALLE)

1. ACOSTA DIAZ ROCIO
2. ANGULO INESTROSA MARINO
3. MOSQUERA INESTROSA WILMER SNEIDER
4. MURILLO SALGADO JOHAN ALEJANDRO
5. VICTORIA SANDOVAL LAURA
6. VASQUEZ RUEDAS JEISON ANDRES
7. YEICOL DANIEL VILLEGAS
8. DANIELA AGUIAR CUARAN

La clase tuvo una duración de dos horas, la participación de los estudiantes fue adecuada, ellos manifestaron agrado y comprensión frente a la actividad. La actividad constaba de un a guía- taller  de preguntas  llamada: "el ciclo de la vida de los seres vivos " que constaba de 9  puntos de los cuales  llevaba a  5 contenidos digitales, un video, una lectura en linea, un rompecabezas, una asociación  libre y una sopa de letras.  

Como conclusión se pudo observar que el estudiantes ve mas atento y mas interesado y motivado que cuando no se usan las TIC. estudiantes con dificultades de disciplina y convivencia se mostraron participativos atentos e interesados.

PRESENTAMOS LA GUÍA DE CLASE 

GUÍA DE CLASE AHD “CICLO DE VIDA DE LOS SERES VIVOS”

1.       Responde: a)  Nombra  y escribe seres vivos que conozcas:       b)      ¿Qué tienen en  común estos  seres vivos que conoces?

2.       Observa el siguiente video     http://www.youtube.com/watch?v=Z5xHHe70Lsw

Marca con una X la respuesta correcta: 3.       El video muestra : a.       Una planta en sus etapas de desarrollo x b.      La lluvia caer c.       El sol saliendo en las mañanas d.      La forma como mueren las plantas 4.       Explica que tienen de común las siguientes  laminas de seres vivos: Lamina  1 Ciclo de vida de una rana Lámina 2 Lámina 3 Ciclo de vida de un ser humano Lámina 4 Ciclo de vida de un pez                                                                                      5.       Escribe tres diferencias  que tengan  estas 4 láminas de los seres vivos.         a) Observa su nacimiento ¿Cómo es?          b) Observa su crecimiento ¿Cómo es?         c)  Observa su adultez ¿Cómo es? 6.       Haciendo una comparación con la lámina 3 ¿En qué etapa  de la vida te encuentras tu?:        a)  Madurez              b)  Adolescencia            c) Niñez           d)    Infancia

Aprende jugando: 7.       Resuelve las actividades que te ofrece el siguiente juego virtual :                 Asociación libre.                 Rompecabezas.                Sopa de letras. mi_familia_me_ama_protege_y_acompana.jclic.zip

Es momento de aprender: 8.       Observa el siguiente video sobre el  ciclos de la vida:  www.slideshare.net/mariadelosangelescortes/los-ciclos-de-vida

9.       Escribe lo comprendido e ilústralo con un dibujo. Utiliza diferentes técnicas para decorarlo (plastilina, papel, material reciclable, )

REGISTRO 

VIDEO GRABADO DURANTE LA CLASE 

REGISTRO  FOTOGRÁFICO